Метафоры.

---

Рассказы о Шри Япутре.

Учитель

Учитель Чхишвабрашван сидел и медитировал возле забора. Рисовал мягкой кистью иероглифы мира и смирения. Но вышел тут хозяин забора - русский по национальности. Он не понимал иеороглифов и спросил: "Какого х%я ты мне весь забор изосрал?" И ё$нул Учителя лопатой по голове. Учитель, пролежав 2 часа без сознания, проснулся с веселой улыбкой и сказал: "Воистину, говори с людьми на понятном языке!" После этого Учителя увезли в психиатрическую лечебницу, откуда он вышел через 5 лет просветленным в рот ни е%аться.

2 Монаха

2 монаха шагали по дороге. Оба были довольно голодны. Вдруг один из них заметил лежащую у дороги палку.
- Давай сьедим эту палку! - предложил он.
- Она не сьедобна них%я! - сказал второй монах.
- Откуда ты знаешь не попробовав? - спросил монах и укусил палку. Все передние зубы монаха сломались.
- Нех%й все пробовать, чтобы знать! - сказал второй монах и пи%данул первого ногой в паховую область.

Похороны

Шли похороны известного мастера Дзен по имени $%нврот. Были только просветленные учителя. Вдруг откуда ни возьмись появился бухой Шри Япутра с гармонью и начал орать матерные частушки. После этого прилепил покойнику на лоб жвачку и упал в свежевырытую могилу. Когда его оттуда вытаскивали он, брыкаясь, сокрушался:
- Пи%даболы! Долой условности!

Память

Шри Япутра пришел в гости к своему бывшему Учителю Чхишвабрашвану. Они некоторое время поспорили, посплетничали, потравили анекдоты, дунули шышек. Время шло к вечеру.
-Ну, пора вам уходить! - вежливо вздохнул Япутра.
-То есть как?! Это ж мой дом! - удивился Чхишвабрашван.
-Да ты что, совсем о%уел?! У%бывай, старое мудило! - вскричал Япутра и выгнал Чхишвабрашвана. Память - не главное в Дао-Какао.

Река

Сидели Шри Япутра и учитель Чхишвабрашвана на берегу реки. Видит Япутра как говно по реке плывёт и говорит:
-Мудрец, а окуда взялось это говно ?
-В далёко далёкой стране жил монах. И искал он дзен. Долго искал. И нашёл он дзен. И обрёл он вечное счастье и вечный покой.
-А говно-то окуда ?
-Блин, незнаю, на$рал кто-то !

У батареи

Что такое батарея летом? Это, по сути, предмет ненужный и бесполезный. Греет она, греет, накаляется. Жители квартир проклинают ЖЭК. Ведь и так жарко. А батарея зимой? Батарея зимой - совсем другое дело. Батарея зимой - сердце квартиры, средоточие желаний жильцов. Поэтому не смотри на вещи однобоко. А лучше займи место у батареи заранее. И п$з%и ногой всякого, кто к тебе подойдет.

Когда ботинки не жмут

У Пьюаня были очень тесные ботинки. Пьюань очень мучился, он не мог выкинуть ботинки, так как был очень беден. Пьюань хотел даже повеситься, но Учитель Япутра пришел, сломал Пьюаню обе ноги и отнял ботинки. Учитель был невысок ростом, и ботинки пришлись ему в самую пору. Пьюань же отлежал полгода в больнице и, выйдя, пришел к учителю и поклонился в знак благодарности, что то спас ему жизнь, избавив от ботинок. Учитель же послал его на х%й с гневной бранью, ибо забыл уже о Пьюане и его ботинках. Нет в мире совершенства, и даже Учитель порой ведет себя как полная сука.

Прямое дерево

Это было, когда Япутра еще был учеником. Учитель Чхишвабрашван сказал:
- Запомни, Япутра, прямое дерево всегда рубят первым. Уподобляйся кривому!
- Так вот почему вы такое уё$ище! - вкричал Япутра, смутив Учителя.
* * *

Разбилась ещё одна «моя самая любимая» чашка. Стоишь над осколками и понимаешь, что всё. Ты ничего с этим не можешь поделать. Ничего. Она больше не подвластна тебе, ты не можешь заставить Её стать такой, как прежде. Если склеить – это будет не та чашка, да и привкус искуственного клея будет отталкивать. Не тот вкус, не та чашка. Остаётся только осторожно собрать осколки и отнести их в мусорку. Немного грустно, но что, я что ли этим что-то исправлю? Что-то изменится от того, что буду над Ней горевать и убиваться? Теперь я верю, бывают в жизни ситуации, когда ты уже ничего не можешь изменить. Ничего. Совершенно ничего. Учимся терять. Учимся терять. Учимся терять. Максимум, что я могу сейчас сделать – это купить похожую чашку. Я же теперь хорошо знаю, какие чашки мне нравятся, что именно меня в них привлекает. Какие изгибы, какие формы, какие размеры, какие ощущения от прикосновений руками и губами. И если не найду такую же или похожую, я возьму ту, которая будет самой удобной и привлекательной из тех, что есть в этом мире. Возможно, придётся некоторое время поискать, чтобы найти что-то достойное моей коллекции, моей Реальности. Возможно, со временем я сменю ещё несколько экземпляров, пока найду то, что мне нужно. Но! То, что разбилась любимая чашка – ещё не повод перестать пить чай или кофе. Не повод перестать получать удовольствие от смакования того, что мне очень нравится. Ведь самое главное, для чего Она была в моей жизни – это способ получать от этого мира его прелести в виде обмена тёплыми жидкостями. 
***

Конфуций и дети

Конфуций, странствуя на Востоке заметил двух спорящих мальчиков и о чем они спорят.
- Я считаю,
что солнце ближе к людям, когда только восходит,
и дальше от них, когда достигает зенита, - сказал первый мальчик, -
А он считает, что солнце дальше когда только восходит и ближе, когда
достигает зенита. - И добавил:
- Когда солнце восходит, оно велико, словно балдахин над колесницей, а
в зените мало, словно тарелка. Разве предмет не кажется маленьким
издали и большим вблизи?
- Когда солнце восходит, оно прохладное, а в зените - жжет, словно
кипяток, - сказал второй мальчик. - Разве предмет не кажется горячим
вблизи и холодным издали?
Конфуций не смог решить этого вопроса, и оба мальчика засмеялись над
ним:
- Кто же считает тебя многознающим?!
* * *

Учитель Ио

Однажды Учитель Ио созвал Учеников и сказал им:
- Запомните, нет в мире Абсолютной Истины.
Ученики стали шептаться, а один из них спросил:
- А эта Истина Абсолютна?
- Нет, конечно, - улыбнулся Учитель Ио.
* * *

Однажды к Учителю Ио пришел трудный подросток и заплакал:
- Учитель! Почему меня никто не любит, особенно девушки?
И Учитель Ио ответил ему:
- Потому что ты и сам никого не любишь, особенно себя.
* * *

Однажды пожилой человек начал учить Учителя Ио жизни.
- Почему я должен поступать так, как ты мне говоришь? - спросил Ио.
- Потому что я тебя старше! - вскричал пожилой человек.
Тогда Учитель Ио сказал:
- Насыщает не время, проведенное в столовой, а количество съеденных беляшей
* * *

Трамвай и грязное сиденье.

Лао Цзы сидел в трамвае на двойном сиденье у окна и соседнее сиденье было испачкано чьими - то ногами - на нем были жирные следы от ботинок. Философ почувствовал неудобство. То ли положить на стул свою торбу, чтобы никто не сел, то ли попросить кондуктора вытереть его, толи самому как-то вытереть грязь. Пока он размышлял, на это сиденье плюхнулся какой-то бродяга в грязном одеянии. Лао подумал, что я зря беспокоился, человек, который следит за своей одеждой обязательно посмотрит куда он садится.
На этом можно бы и закончить притчу, но после бродяги на грязное сиденье села женщина в белом плаще и в очках с толстыми стеклами.
* * *

Cветильники надо беречь: порыв ветра может их погасить.
* * *

---

МЕТАФОРА ж. греч. иноречие, инословие, иносказанье; обиняк; риторический троп, перенос прямого значения к косвенному, по сходству понятой; напр. Острый язычек. У каменного попа не выпросишь и железной просвиры. -рический, к метафоре относящийся, иносказательный.